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二、搭建大学生创业实战平台。学校探索多条途径满足学生的创新、创业需求,成立了“大学生创业联盟”。在校团委的带领下,一批学有余力、有创业意识的学生自主创新,组成分为公关部、实践部、人力资源部和创业小组的团队,参加“挑战杯”大学生创业计划竞赛、大学生创业典型事迹报告会、社会调查等创业实践活动。学校根据“大学生创业联盟”的需要,成立由招生就业处、教务处、团委及各二级学院负责人组成的“大学生创业指导委员会”,负责创业联盟的全面规划和指导工作。同时,出资10万元组织“赢在校园”大学生创业模拟商战计划大赛,以小组为单位报名参赛,通过聘请校内外专家指导、查询相关行业资料、深入企业市场调研等途径,拿出一份模拟商战计划,学校组织专家对其进行评估打分,对最后进入决赛的团队进行专业培训,鼓励其创业实践。到目前为止,全校已有一千多个学生班级、六十余家学生社团报名参加比赛。

从笔者了解的情况来看,在名目繁多的英语证书中,目前最受大学生们追捧的英语证书主要有8种,即大学英语四级和六级(CET-4,CET-6)、专业八级、大学英语四六级口语、英语中高级口译、托福(TOFEL)、雅思(IELTS)、剑桥商务英语(BEC)、托业(TOEIC)证书等。

作为上海市委宣传部人才培养系列工程之一——由上海市作协和上海社科院共同主办的首届中国现当代文学(文学写作方向)研究生课程进修班(简称“作家研究生班”),12月15日开学并在上海社科院举行了开学典礼。开学典礼后,著名文艺理论家钱谷融教授为学员们上了第一堂课:《文学的魅力》。

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现代大学的教师教育专业学院最终要建立现代教师培养的课程和教学体系。这种体系的建构可以从三个方面来思考:第一是现代大学逻辑中的课程,它包括通识、自由教育课程,培养教师素质中最重要的人文精神;学科课程(文、理课程),培养学生的阅读、写作和报告等基础学术能力,更重要的是通过这些课程培养学生的创造性、探究性和批判性能力。第二是专业教育逻辑中的课程,它包括专业教育课程,尤其是学科知识教学法课程和“临床”教育课程。第三是教师教育方向逻辑中的课程,如小学语文教师教育方向需要建立相应的课程体系,与中学语文教师教育课程体系应有所区别。

11月20日是“国际儿童日”,今年是联合国大会通过《儿童权利宣言》50周年和通过《儿童权利公约》20周年。中国于1992年加入《儿童权利公约》,是发展中国家中落实该公约成效最显著的国家之一。

为什么有超过三分之二的学生平时极少使用或从未使用过精品课程网上资源呢?通过进一步调查及访谈发现,这部分学生中约35的学生“不知道有精品课程的存在”,也有29的学生表示“平时学习负担较重,无暇使用”,26的学生认为“网站连通状况不好,使用不便”,此外还有近20的学生认为“网上资源对学习帮助不大,不愿意使用”,也有部分学生反映,精品课程“更新速度极慢、没有新东西”,他们还表示,网上课件很多都是传统教材的电子化,特别引人入胜的内容不太多。由此看来,目前精品课程的应用与普及状况并不理想,最主要的原因在于大学生对精品课程还不太了解,其次是一些精品课程还没有达到学生喜闻乐见的程度,此外,学生对网络环境中的自主学习方法还没有完全适应。

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1.专家指导,共同拟定生涯规划。在教师拟定出生涯规划的初稿以后,我们发现多数人对现状的分析把握还不够具体到位,对目标的预期过于笼统或者有失偏颇,而分阶段实施计划又缺乏连续性。针对这一情况,我们请这些站在教育教学前沿的专家们专门作诊断性的评价,然后再有重点地进行个别指导。这种指导是跟踪式的指导,不仅指导规划的制订,而且指导规划的实施与修订。我们还建立三级导师制,为市级骨干教师聘请高层次的导师,使这些骨干教师能够按照“分析教学行为→概括教学策略→提升教学风格”的思路,引领他们向“品牌教师”、“特级教师”的方向发展。对一般教师,则由本校的骨干教师通过自我申报,学校学术委员会进行资格认定,然后实行师傅徒弟之间的双选,并制订具体的学习计划、课堂教学发展计划与措施、班级管理提升计划,基本上是沿着“学习教育理论→选择教学策略→转化教学行为”的路径从经验型教师向研究型教师发展。本校导师的指导重点在于“深度转化”,化知识为德行,化知识为智慧,在理想与现实、理论与实践、教学与研究之间架设起互相沟通的桥梁。

1990年11月27日~12月1日全国普通高等专科教育工作座谈会在广州举行。国家教委副主任朱开轩在开幕式上作了题为《关于加强普通高等专科教育工作的几个问题》的报告。国家教委副主任何东昌在闭幕式上讲了话。1991年1月6日,国家教委印发《关于加强普通高等专科教育工作的意见》;1月21日,国家教委办公厅印发了何东昌、朱开轩的讲话。

①删除了初中《世界地理》和《中国地理》4本教材的具体考点。但在考试范围有提到考试内容包括《全日制义务教育地理课程标准(实验稿)》规定的地球和地图、世界地理、中国地理的相关内容。

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在部属高校学习实践活动领导小组和教育部、工信部党组的领导下,在第十四指导检查工作组的指导下,北京理工大学紧扣科学发展主题,严肃认真地召开了领导班子专题民主生活会,主要有以下特点:

今年的六一儿童节很特别,只要想想灾区的孩子,就有点担心,他们的六一儿童节又将如何渡过?送漫画书给灾区的孩子,我觉得这个主意实在是好。孩子的天性是快乐的,无论碰到多么大的困难。孩子不能老是处于痛苦之中,我们也不愿意看到他们总是痛苦。漫画书是点燃孩子快乐神经的最佳工具。

“在这么大的灾难中,我女儿所在的学校北川一中被埋了,可女儿还活着。我一定要好好给她过个生日。”李先生说。

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北京考试报讯(记者徐凡)记者从烟台大学了解到,该校2011年预计招收硕士研究生750名,招生名额最终以教育部下达计划为准。

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责任编辑:左云霞

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